O
Papel Do Professor Na Construção Do Conceito Numérico
Sabemos hoje a grande dificuldade que os
alunos e os professores encontram na hora de aprenderem e ensinarem a
disciplina da matemática, são diversas justificativas usadas para este fracasso
que toma conta de milhares de escolas por todo mundo. Professores costumam por
a culpa nos alunos, dizem que encontram muito desinteresse dentro de sala,
dizem que a matemática não desperta a atenção dos alunos, mais será que eles já
pararam e se perguntaram: - O que eu faço para chamar à atenção dos alunos?
Qual o meu papel como educador? Os métodos e materiais que utilizo dão
resultados?. O desenvolvimento dos alunos depende de uma serie de fatores que
não podemos deixar de darmos atenção.
O processo de ensino da matemática já
começa a ser introduzido na criança assim que ela entra na escola, essa
primeira fase de ensino é de extrema
importância para nortear os conceitos dos alunos, para despertar neles o
interesse e o prazer pela matemática. O professor no entanto tem um papel
fundamental no ensino destas crianças, pois seus métodos é que influenciaram
tanto negativamente quanto positivamente.
O homem já nasce com a matemática em sua
vida e a leva ate a morte, então porque não trazer o cotidiano para a
educação?, este método tão defendido por Paulo Freire é importantíssimo para
educação, pois mostra sentido naquilo que se aprende. Devemos levar em conta
também que quando nos referimos a educação infantil a ludicidade, criatividade,
brincadeiras e jogos nunca são demais, esses são grandes auxiliares na hora de
ensinar.
A principal forma de ensino na educação
infantil esta sem duvida alguma na exploração da ludicidade em todas as
atividades desenvolvidas. No âmbito da matemática a exploração dos diferentes
tipos de jogos é de grande importância, pois eles desenvolvem diversos aspectos
cognitivos dos alunos, é através dos jogos que os alunos aprendem a agir
estimulando a curiosidade e gerando a autoconfiança, os desenvolvimentos do
pensamento e da concentração também fazem parte do resultado dos mais variados
tipos de jogos.
Os jogos sempre foram defendidos por
pensadores que revolucionaram na educação como Jean Piaget e Vygotsky e hoje é
comprovado a sua eficácia no processo de ensino a aprendizagem, por fazer com
que os alunos desenvolvam o raciocínio logico, adquiram agilidade, aumentando
assim seu rendimento.
Junto com este trabalho lúdico nas
atividades o professor devera estimular a criança a pensar e interagir com os
colegas, pois é necessário que a criança tenha autonomia e liberdade para
construir seu próprio conhecimento, esta seria a forma direta de dar
continuidade aos trabalhos realizados com os jogos e as brincadeiras. Neste processo
o professor deve estar atento as dificuldades individuais dos alunos para que a
partir deste olhar critico ele possa intervir de maneira correta na
aprendizagem, isso vai ser de grande importância na qualidade do ensino,
gerando uma maior desempenho individual.
É como dizia Paulo Freire “ – Ninguém
ignora tudo, ninguém sabe tudo, todos nos sabemos alguma coisa, todos nos
ignoramos alguma coisa, por isso aprendemos sempre. ’’. É assim em toda e
qualquer área da educação, o ensino e aprendizagem devem caminhar juntos de
forma que todos aprendam ate mesmo os educadores.
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